Ezt olvasta már?


Új, digitális módszerekkel támogatják a tanítást Szolnok környékén

A kohéziós politika sok olyan projekt számára nyújt támogatást, amely célja a piaci versenyképesség megtartása vagy növelése, vagy a gazdasági összetartás erősítése. Azonban vannak olyan különálló projektek, ahol nem egy ipari cég a kedvezményezett, hanem egy oktatási intézmény, mint Szolnokon.

Az oktatás és a tanítás rendkívül fontos egy nemzetnek a jövő generációi szempontjából, amely jelenség kiemelt figyelmet érdemel főleg az olyan kevésbé előnyös helyzetű térségekben, amelyek társadalmilag és gazdaságilag elmaradottabbak a régió vagy az ország többi térségétől, településétől. Ezekre a térségekre nagyobb hangsúlyt fektet az Európai Unió kohéziós politikája is, hiszen alapelvei és céljai közé tartozik, hogy csökkentsék az életszínvonalbeli különbségeket és gazdaságilag is felzárkóztassák a térséget vagy települést.

Az oktatás egy térség elmaradottságának mikroszintje lehet, ahol ugyanúgy megmutatkoznak azok az elemek, amelyek nem biztosítják a társadalmi szintű felzárkóztatást, így ezekre a területeken az Uniónak köszönhetően számos támogatás és pályázat érhető el, vehető igénybe.

A másik dolog a korszerűség, a technológiai és digitális modernitás, amely sok oktatási intézmény már alap felszereltségét képezi elektronikus napló és tanulmányi rendszer, fejlett projektorok, okos és interaktív digitális táblák, valamint nem eszköz, de a digitális oktatási módszerek formájában. Ezek azonban nagyon sok kisebb településen vagy tankerületi központokban nem találhatóak meg, amely hiányában és a mai digitális világ függvényében nehéz haladni a kor és az ország számos oktatási intézményeinek fejlettségével és módszereivel.

Ennek a hátránynak a másik vonzata, hogy a vidéki és a kisebb községekben található iskolák -amelyek egyébként is küzdenek az iskolai lemorzsolódással és az iskolaelhagyók problémájával - tanulói sok esetben olyan szociális és családi háttérrel rendelkeznek, amely függvényében minden esetben szüksége lenne a gyermekeknek az oktatási rendszer és az iskola nyújtotta tudásalapú társadalombeli kinevelésére, amely az Európai Unió oktatáspolitikájának is egy nagyon fontos eszméje.

A tudásalapú társadalomban sok kérdés merül fel az oktatás jelentőségéről például, hogy az oktatás miképpen alkalmazkodjon az egyes változásokhoz, amely változás például a cikk témájának szempontjából releváns digitális és technológiai fejlődés is lehet, amelynek megfelelően az oktatás nem csak egyes eszközei, de módszerei és ütemtervei, tantervei is megváltozhatnak ezzel is felvéve a digitális fejlődés rohanó ritmusát. Mára már alapkövetelménnyé vált például az informatikai tudás, amely alapismereteket oktatnak is az ország szinte minden iskolájában.

Az Európai Uniós kohéziós politikájának számos alapelvét magába foglaló és azt megteremteni kívánó Európai Szociális Alap nyújt támogatást ilyen jellegű projektek megvalósítására. A Szolnoki Tankerületi Központ EFOP-3.2.3-17-2017-00045-ös számú, “Digitális környezet fejlesztés a Szolnoki Tankerületi Központ intézményeiben” című pályázat is azt a célt szolgálja többek között, hogy csökkentse az tanulók iskolai lemorzsolódását, minőségi oktatást teremtsen meg mind a diákok, mind pedig a pedagógusok számára és hogy a digitális környezet (eszközök és módszerek) megteremtésével elősegítse a digitális módszerek elterjedését a térség iskoláiban és példaértékű tantervet hozzon létre, amely elősegíti nem csak a hátrányos helyzetű diákok tanulási lehetőségeit a digitális térben.

A projektben a Szolnoki Tankerületi Központ négy intézménye veszt részt úgy, mint a Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, a Széchenyi Körúti Sportiskolai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, a Szolnoki Széchenyi István Gimnázium, valamint a Tiszaföldvári Kossuth Lajos Általános Iskola. Szutorisz-Szügyi Csongorral, a Szolnoki Tankerületi Központ tankerületi igazgatójával készített interjúmban arra is kitérünk majd, hogy a Tankerületi Központ melyik intézményének volt leginkább szüksége a digitális korszerűsítésre és a digitális környezet megteremtésére.

 

Mennyiben járult hozzá vagy fog majd járulni a tankerületi központ, illetve az iskolák jelenlegi állapotához a sikeres uniós pályázat forrása?

Az EFOP-3.2.3-17-2017-00045 számú Digitális környezet a köznevelésben elnevezésű projekt fő célja a tanulást-tanítást támogató digitális kompetenciák fejlesztésén alapuló eszközöknek és módszereknek széles körben történő megismertetése és alkalmazása.

A projekt hozzájárul:

● az iskolai lemorzsolódás és az iskolaelhagyók számának csökkentéséhez, valamint az egész életen át tartó tanulás iskolai megalapozásához;

● a minőségi oktatáshoz való hozzáférés elősegítéséhez;

● a pedagógusok folyamatos szakmai fejlődéséhez;

● új szakmai tartalmak, módszertanok kidolgozásához és fejlesztéséhez;

● az élményalapú tanulási módszerek szélesebb körű alkalmazásához;

● a tanulói kompetenciák – elsősorban a problémamegoldó gondolkodás, a természettudományos megismerés és a kreatív készségek fejlesztéséhez;

● az iskolai közösség fejlesztéséhez, a tanulók közötti együttműködések kialakításához.

A projekt célja, hogy Szolnok és térsége négy iskolája olyan módszertani és eszközfejlesztéseket hajtson végre, amely hozzájárul a digitális környezet fejlesztéséhez és a digitális tanulási lehetőségek kiszélesítéséhez.

A projekt megvalósításának melyik részéhez volt/van leginkább szükség az uniós támogatásra?

Mind az eszközbeszerzésekhez, mind a módszertani képzések megvalósításához.

 

Mi volt/jelenleg is a legnagyobb probléma a pályázat megvalósítása során? ( Adminisztráció, bürokrácia, nem kaptak átmeneti hitelt, utófinanszírozás kérdése stb.)

A közbeszerzési eljárások lefolytatása időigényes folyamat.

 

Az uniós fejlesztésnek köszönhetően mi az, amiben jobbak lettek/jobbak lesznek az iskolák?

Jobbak lesznek ezek az intézmények a digitális eszközellátottság terén, a infokommunikációs technikák tanulási-tanítási folyamatba illesztése terén is.

Megújul a digitális tanulási programok terjesztésének keretében az általános iskolai és középiskolai digitális oktatás módszertani támogatása, illetve a digitális eszközbeszerzések segítségével új tanulási lehetőségek elterjesztése, a tanulás-tanítás digitális pedagógiai-módszertani támogatása valósulhat meg a következő területeken:

- a matematikai kompetencia fejlesztésének támogatása

- a szövegértés fejlesztésének támogatása

- a természettudományos megismerés támogatása

- a problémamegoldó gondolkodás fejlesztésének támogatása

- a kreativitás fejlesztésének támogatása

 

Mennyire megy gördülékenyen a pályázatba foglalt követelmények teljesítése? (indikátorok stb.)

A pályázat indikátorainak teljesítésére az első mérföldkő 2018. október 31.

A vállalt képzések 50%-át tudjuk teljesíteni. Elindulhatnak a digitális módszertannal támogatott tanórák, a megvalósító kollégák feltöltik az első tanévre vállalt digitális tananyagtartalmakat. Az eszközbeszerzésekre fordítható 44 milliós keretből az arányos részt is el tudjuk számolni.

 

Mi lesz a projektben a hozzáadott érték, ami az uniós forrásból megvalósuló fejlesztés során "Önöknél marad"? (pl. eszköz, humánerőforrás stb.) Milyen eszközök és módszerek ezek?

A projekt beszerzései röviden:

● Eszközök és szoftverbeszerzés 44 000 000 Ft értékben a négy iskolában.

● Pedagógusok akkreditált továbbképzése

● A szakmai munkát támogató műhelyek, lektorálás és minőségbiztosítás a fejlesztők és a kipróbálók számára.

● Utazások a tapasztalatszerzések támogatására.

 

Sikerült-e a megvalósítani a kitűzött célokat, illetve, ha még nem, azon az úton halad-e a projekt, hogy a tervek teljes egészében megvalósulni látszanak?

Igen, a kitűzött célokat teljes mértékben sikerült megvalósítani.

 

Az uniós támogatásban résztvevő iskolák közül melyiknek van leginkább szüksége a digitális "korszerűsítésre"?

Az EFOP-3.2.3-17-2017-00045 számú projekt esetében a Tiszaföldvári Kossuth Lajos Általános Iskola van leginkább rászorulva a digitális korszerűsítésre. Ott most kerül bevezetésre az e-napló, épül ki a szélessávú internet, sok korszerű eszközt kapnak a hátrányos helyzetű tanulók oktatásához, neveléséhez.

 

Az uniós forrásnak köszönhetően milyen új digitális módszertanokkal/módszerekkel kívánják bővíteni a tankerületi központ iskoláinak palettáját? Ezek milyen módon segítik a gyerekek nevelését és oktatását? Milyen módon kapcsolódnak össze a digitális eszközhasználattal?

A fejlesztéseket az iskolák kipróbálják, hozzáférhetővé teszik a többi intézmény részére, a tananyagok egységes rendszerben elérhetővé válnak a projekt során internetes felületen is (intézményi honlapok, illetve NKP felülete).

A projekt eredményeinek megismertetése, terjesztése egyik fontos eleme a projektnek, ezért az intézmények meghirdetnek olyan alkalmakat is, amikor az intézményekbe látogatva más iskolák is megismerhetik a fejlesztések eredményeit, megosztják egymással a bevált jógyakorlataikat.

Az internetbiztonságot és fogyasztóvédelmi jogérvényesítést elősegítő programok szervezése.

Szemléletformáló, tájékoztató programot szervez mind a négy intézmény projektnyitó és projektzáró rendezvénye keretében, amelyre meghívja a diákok, a szülők, a fenntartó, a települési önkormányzat képviselőit.

A tájékoztató program, előadás, beszélgetés témája érinti az internetbiztonság, a fogyasztói érdekérvényesítés témakörét is. A program szervezésére és lebonyolítására külsős szakértőket kérünk fel, ezzel is biztosítva a szakszerűséget. A bevont intézmények vezetőire, pedagógusaira, tanulóira és szülői közösségére szabott szemléletformáló kampány tervezése és megvalósítása a digitális pedagógia bevezetéséről.

Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájában megfogalmazott fejlesztési célokról tájékoztatást kapnak az érintettek.

 

A pedagógus továbbképzés milyen képzést biztosít a projektben résztvevő iskolák pedagógusai számára? A szóban forgó képzés milyen kompetenciákkal ruházza fel a tanárokat?

Négy fontos pedagógus továbbképzés biztosít a projekt, amelyek a következők:

- Korszerű, hatékony módszertannal támogatott digitális tanulási-tanítási folyamat megvalósítása köznevelési intézményekben, amelyben 40 fő érintett a 4 intézményből.

- GEOMATECH matematikai és természettudományi csomag mentorálással (2X7 fő érintett).

Ez egy élményalapú, interaktív, digitális módszertani elemeket magában foglaló tananyagegységekből felépülő továbbképzés. Így a tanórák érdekesebbé, játékosabbá válhatnak, a tanulók a vizualizáció segítségével könnyebben megérthetik a természettudományos tantárgyak magasabb szintű, bonyolult kapcsolati összefüggéseit.

- LEGO eszközökkel támogatott digitális, projektszemléletű ismeretátadás az alsó tagozaton.

- MakerSpace- digitális modellezés és tárgyalkotás a digitális közösségi alkotópedagógia eszközeivel és módszereivel.

 

Az uniós projektben elkészített digitális óravázlat és óraterv milyen tantárgyakra terjed ki?

Az érintett középiskolában matematika, fizika, az általános iskola felső tagozatán természetismeret, matematika, technika, vizuális kultúra, magyar nyelv és irodalom, illetve alsó tagozatán matematika tantárgyra.

 

Jelen tartalom kizárólag a szerző álláspontját tükrözi. Az Európai Bizottság semmilyen felelősséget nem vállal az írásos anyagban szereplő információk felhasználását illetően.

 

Lokodi Dávid







0
0
0

hírek innen, onnan

Összedőlt egy menhely teteje - most tényleg segítség kell

Összedőlt egy állatmenhely épületének teteje, az alapítvány sürgős adományokat kér a helyreállításhoz.

A botox helyett a lazacsperma az új bőrfiatalító őrület

Bizarrnak tűnhet, de a lazacspermából kinyert DNS-es arckezelés már évtizedek óta létezik, csak eddig másra használták – most a...

„Vannak a családunkban sámánok, csak mi nem így hívjuk őket” – Egy keleti hanti a nyelvrokonságunkban

Tatárok, baskírok, oroszok, ukránok közt tanult Szibériában, amikor megtudta, hogy a hantik nyelvrokonai Magyarországon élnek. Nagyapja a...

Magyar Péter beszédet mond az Akadémia közgyűlésén, miután Orbán Viktor hat éven át nem fogadta az MTA elnökét

Új akadémiai elnököt választanak, a kutatóhálózat is visszakerülhet az Akadémia közelébe.

Örömhír az F1 rajongóinak: véget ér a hibrid korszak, visszatérnek a közkedvelt, V8-as motorok

A jelenlegi erőforrások túl drágának és bonyolultnak bizonyulnak.

Magyar állampolgár lett a Fradi focistája

Már az Újpest elleni a derbin megfelel a magyar szabálynak.

Magyar Pétert is meghívta a Magyar Tudományos Akadémia

Magyar Péter leendő miniszterelnök, a Tisza Párt elnöke is beszédet mond a Magyar Tudományos Akadémia (MTA) 200. közgyűlésének...

Új utakat és sorsfordító pillanatokat hoz a május ezeknek a csillagjegyeknek

Májusban minden csillagjegy új lehetőségeket fedezhet fel, miközben a hónap energiái a szenvedélyt és az értékes kapcsolatok ápolását...

Ennek a 3 csillagjegynek most érdemes kihasználnia a manifesztáció erejét

Az elkövetkező időszak különösen kedvező három csillagjegynek, akik most kiemelkedő képességeiket a manifesztálás terén...

Magyarok is utaztak a Szlovákiában felborult buszon

Dobronya belterületén borult oldalára a busz, kilencen megsérültek.

Ez már nem figyelmeztetés: demográfiai tornádó tart Magyarország felé

A népességfogyás csendben és végzetesen írja át Magyarország jövőjét.

0

Sport

Változott a Miami Nagydíj kezdési időpontja, a rajtsorrend is átalakul az időmérő után

Egy Q3-ba jutott pilóta kizárást érő szabálytalanságot követett el, a startot előrehozták.

Megnyerte a madridi tornát, nem fogott kezet orosz riválisával, majd cigánykerekezett az ukrán teniszező

Marta Kosztyuk karrierje legnagyobb sikerét aratta a spanyol fővárosban.

Kiütéssel nyert az ETO, a Fradi helyzete egyre reménytelenebb

A Győr óriási lépést tett a bajnoki cím megszerzésének irányába.

Egy lökésre volt a vb-döntőtől, de mit művelt a kezével?. Szerinte sem érdemelte volna meg

Döntő frémes csatában alakult ki a sznúker-világbajnokság fináléjának párosítása.

Három gól a hajrában, a Barcelona nem követte a Real Madrid példáját

Eldőlt, hogy már az El Clásico előtt bajnokok lehetnek-e a katalánok.

Cigizik, falja a Nutellát, de a ketrecben nincs párja

A világbajnoki címmeccs kapujába került a brazil ketrecharcos.

Borbély: "Látványosan idegesek voltunk"; Révész: "A keret 50 százaléka nem alkalmas az NB I-re" - edzői értékelések

Az NB I 32. fordulójának szombati játéknapján három mérkőzést rendeztek - így értékelték a látottakat a vezetőedzők.

Szoboszlait akarta követni, megint megsérült a Liverpool rekordigazolása

Klasszikus csatár nélkül lép pályára Arne Slot csapata a Manchester United ellen.

Megszakadt a Ferencváros szériája, négy kupagyőzelem után a Győr kiejtette riválisát

A 15-szörös győztes kisalföldi csapat sorozatban a 22. kupadöntőjét játszhatja vasárnap.

Itt a vége: Carvajal távozik a szezon végén a Realtól; 100 millió eurós játékossal tárgyal a Liverpool - külföldi körkép

Ezek voltak a legfontosabb és legérdekesebb szombati hírek a külföldi foci világában és a nemzetközi átigazolási piacon.

Furcsa üzlet készül Győrben: az ETO rögtön továbbadhatja magyar válogatott játékosát

Schön Szabolcs sorsa érdeke fordulatot vehet a nyár folyamán.

2010-ben született fiatal csatár mutatkozott be a magyar bajnokságban

Ő lett az első futballista, aki a 2010-es években született, és bemutatkozhatott a magyar első osztályban.

0
0

Bulvár

Hatalmasat martak Mészáros Lőrincbe, omlik le a milliárdos birodalma, humorestet építettek a képességeire

Visszatérő téma Mészáros Lőrinc és vagyona, nem eresztik a dolgot, újra reflektorfényben a felcsúti gázszerelő.

Dagad a botrány – Majka is megszólalt Rónai Egon ATV-s interjúja után, ami nagy vihart kavart: Hankó Balázs érvelésén hangosan felnevetett kínjában

Éles hangvételű bejegyzést tett közzé közösségi oldalán Majoros Péter, azaz Majka, miután megnézte Hankó Balázs (posztjában „Nyegle Balázsként” említve) interjúját Rónai Egon műsorában.

Magyar Péter titkos neveket akar nyilvánosságra hozni, ebbe az egész ország beleremeghet

Magyar Péter ígérete szerint október 22-én feloldják az ügynökakták titkosítását, nyilvánosságra hozzák és kereshetővé teszik az iratanyagot.

Betiltaná az EU a magyarok egyik kedvenc konyhai eszközét: rákkeltő anyag jelenléte indokolja

Az air fryer sok háztartásban már alapdarab, mivel gyors, kevés olajjal dolgozik, és ropogósra süti az ételt, pont úgy, ahogy szeretjük. Csakhogy a készülékek belsejében használt tapadásmentes bevonatok egy része

Szüleink birtokolják az összes ingatlan 42%-át – mi pedig nem engedhetjük meg magunknak a vásárlást

Ha érezted már, hogy mindent jól csinálsz – dolgozol, spórolsz, próbálod megvetni a lábadat valahol –, mégis képtelenségnek tűnik saját lakáshoz jutni, akkor nem vagy egyedül.

Majka az NKA-botrányról: Ezek az ostoba barmok azt se látták, hogy az ő pofájukat használták fel arra, hogy mások tovább gazdagodjanak

Az előadóművész szerint az NKA ideiglenes kollégiuma „egy olyan erkölcsi mocsár, amiben együtt fullad meg a pénzben a sok seggnyaló”.

Magyar Péter nagyon kihúzta a gyufát, törvényjavaslatot nyújtott be ellene egy politikus

Az eredetileg felkért gyermek- és oktatásügyi miniszteri poszt nagy port kavart, Magyar Péter egyik leendő miniszterének személye ismét megosztó.

Csőmell-szindrómával élni: „32 évbe telt, hogy ne csak a fejemmel, a szívemmel is elfogadjam magam”

Fanni tubuláris melldeformációval született, amelynek plasztikai korrekciójához hosszú út és hét operáció vezetett, de a rendellenesség az önértékelésére és a párkapcsolataira is erősen hatott.

Horror az egyetemeken – Professzorok panaszkodnak, hogy feldarabolják és legyilkolják az előadásiakat

Felháborodást váltott ki az Arizona Állami Egyetem új, mesterséges intelligenciára épülő oktatási platformja, amely az oktatók előadásait rövid klipekre bontva automatikusan generál tananyagokat, sokszor az érinte

Változott a Miami Nagydíj kezdési időpontja, a rajtsorrend is átalakul az időmérő után

Egy Q3-ba jutott pilóta kizárást érő szabálytalanságot követett el, a startot előrehozták.

Tóth Vera most verte be az utolsó szöget Tóth Gabi koporsójába

Tóth Gabi nővére, Tóth Vera a Facebook-oldalán tette közzé gondolatait a művészeket támogató Nemzeti Kulturális Alapot övező támogatási botrányról. Szerinte aki nem „csókos”, az nagyon nincs könnyű helyzet

Csőbe húzhatták Donald Trumpot az iráni háborúval

Az amerikai elnök erős izraeli nyomásra szállt be az iráni háborúba.

0